Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Miło nam poinformować, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025. Ze względu na skalę oddziaływania jest to jeden z największych programów Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego realizowany przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książkii Narodowego Centrum Kultury, we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Głównym celem programu jest poprawa stanu czytelnictwa w Polsce
oraz wzmocnienie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.
W ramach Priorytetu 3 otrzymane wsparcie zostanie przeznaczone na:
- zakup książek,
- wyposażenie biblioteki,
- realizację działań promujących czytelnictwo.
Całkowity koszt zadania wynosi 15.000,00 zł (w tym 12.000,00 zł to wysokość wsparcia, 3.000,00 zł
- wkład własny ponoszony przez organ prowadzący).Dzięki wsparciu mogliśmy zakupić do naszej biblioteki nowości wydawnicze, lektury, elementy wyposażenia biblioteki oraz nagrody książkowe dla uczniów biorących udział w działaniach promujących czytelnictwo.
Zachęcamy wszystkich uczniów do wypożyczania książek z naszej szkolnej biblioteki.
W tym roku szkolnym planujemy realizację projektów czytelniczych, akcji, konkursów i wystaw.
Prosimy Rodziców o zachęcenie dzieci do udziału w planowanych wydarzeniach.
Proszę zapoznać się z treścią listu do rodziców:
SZANOWNI RODZICE!
Dlaczego warto czytać dzieciom?
Czytanie książek rozwija wyobraźnię, myślenie, ciekawość i umiejętność analizy.
Sprzyja poznaniu świata, rozszerzaniu kręgu doświadczeń, rozwijaniu uczuć wyższych, kształtowaniu systemów wartości i postaw społecznych. Czytanie pozwala dostrzec powiązania przyczynowo-skutkowe i znacząco wydłuża zdolność koncentracji. Dzieci, którym regularnie czytamy książki, oraz te, które już samodzielnie czytają, wykazują większe kompetencje społeczne i stabilność emocjonalną. Większy zasób słów oraz empatia pozwalają im łatwiej komunikować się z otoczeniem, dzięki czemu potrafią identyfikować swoje uczucia, rozumieją rówieśników i dorosłych, są mniej agresywne i lepiej radzą sobie z emocjami.
Czytanie jest również fundamentem innowacyjności i kreatywności, bo gromadzi w naszych głowach zbiór danych, który zaczyna być źródłem nowych skojarzeń i pomysłów. Wszyscy wiemy, że długi czas spędzony przed ekranem komputera lub smartfona ma niekorzystny wpływ na prawidłowy rozwój dzieci.
Tymczasem dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze i znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury. Radość czytania zachęca do kolejnych lotów, dzięki którym dzieci osiągają lepsze wyniki w nauce i rozwijają swój potencjał na dobre i satysfakcjonujące życie.
10 powodów, dla których warto czytać książki dzieciom:
- Wspólne czytanie książek zacieśnia więź uczuciową między rodzicami a dzieckiem. Dziecko wsłuchane jest w głos rodzica, a bliski kontakt daje mu poczucie bezpieczeństwa.
- Książki rozwijają wyobraźnię dziecka. Po zakończeniu czytania możemy zapytać: Czy wiesz, co wydarzyło się później?
- Słuchanie bajek rozwija inteligencję dziecka, wzbogaca słownictwo, uczy ładnego budowania zdań i zachęca do samodzielnej nauki czytania.
- Książki wychowują. Jeżeli dobierzemy odpowiednią lekturę, dzieci będą utożsamiały się z książkowym bohaterem.
- Książki wyrabiają wrażliwość. Dziecięce problemy opisane w bajkach na pewno poruszą niejedno serduszko.
- Słuchanie książek odpręża i pozwala przyjemnie spędzić czas. W dziecięcym życiu są momenty, które dobra bajka, przeczytana ciepłym, modulowanym głosem, jest niezastąpiona.
- Książki rozwijają pasję kolekcjonerską. Wiele wydawnictw proponuje serie książeczek. Czekając na kolejne odcinki przygód bohatera, dziecko rozbudza w sobie ciekawość.
- Czytanie książek przekazuje nam wiele informacji o dziecku. Niektóre dzieci lubią słuchać ciągle tych samych bajek. Często może to być znak, że coś je nurtuje, niepokoi lub cieszy.
- Książki porządkują dziecięcy świat. Dzięki bajkowym postaciom dziecku łatwiej jest zrozumieć codzienne sprawy.
- Książki podpowiadają, jak porozumieć się z rówieśnikami i rodzeństwem. Kłótnia z kolegą, bratem czy siostrą to problem, ale w wielu książkach znajdują się opowieści, które pomogą dziecku poradzić sobie z nimi.
„Kto czyta książki, żyje podwójnie” – Umberto Eco
Dlatego zachęcajmy dzieci do czytania i sami czytajmy im codziennie!
Wyjazd do Krakowa na Targi Książki
W piątek 24 października 2025 r. grupa uczennic z klas ósmych uczestniczyła pod opieką nauczycieli w warsztatach edukacyjnych odbywających się podczas XXVIII Międzynarodowych Targów Książki w Krakowie.
Targi Książki to nie tylko prezentacja premierowych i bestsellerowych publikacji - to miejsce spotkań autorów, wydawców i czytelników, przestrzeń do dyskusji i wymiany myśli. Dla nas tegoroczne Targi były niezwykle owocne. Dzięki funduszom Rady Rodziców nasza szkolna biblioteka wzbogaciła się o wiele nowych pozycji książkowych. Książki muszą jeszcze przejść przez proces wpisu do szkolnego księgozbioru, ale już wkrótce będą dostępne w bibliotece dla wszystkich Czytelników – tych Małych i tych Dużych.
Drodzy Rodzice – bardzo dziękujemy 🙂
Wielka przygoda w krainie książek – PASOWANIE NA CZYTELNIKA
W naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie, podczas którego uczniowie klas pierwszych oficjalnie dołączyli do grona czytelników biblioteki szkolnej. To nie była jednak zwykła lekcja, lecz prawdziwa wyprawa po skarb! Podczas zajęć nowi czytelnicy zwiedzili bibliotekę, zapoznali się z regulaminem, dowiedzieli się, jak wypożyczać książki i jak o nie dbać. Wspólnie stworzyli listę próśb książki, poznali zasady zwrotów oraz dowiedzieli się, czym jest karta czytelnika. Największe emocje wzbudziła gra w poszukiwanie skarbów. Dzieci zamieniły się w detektywów i musiały rozwiązać szereg zagadek literackich ukrytych między regałami. Każda poprawna odpowiedź przybliżała ich do zdobycia cyfr tworzących kod do tajemniczej walizki. Dzieci musiały wykazać się wiedzą i sprytem. Po emocjonujących poszukiwaniach walizka została otwarta, a w jej wnętrzu znajdował się skarb – nowe, kolorowe książki dla dzieci. Zwieńczeniem spotkania był uroczysty akt pasowania na czytelnika. Każdy uczeń otrzymał pamiątkowy dyplom oraz zakładkę do książki, którą dzieci mogły samodzielnie ozdobić.
Serdecznie witamy naszych nowych CZYTELNIKÓW! Od dziś drzwi do świata wyobraźni stoją przed Wami otworem. Do zobaczenia w szkolnej bibliotece 😊
Konkurs Plastyczno - Czytelniczy
Z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek BIBLIOTEKA szkolna zaprasza uczniów z klas 1-5 do udziału w Szkolnym Konkursie Plastycznym pt. „Moje spotkanie z bohaterem ulubionej książki”.
CEL KONKURSU:
- promocja czytelnictwa,
- inspirowanie do twórczej postawy wobec czytanych tekstów,
- rozbudzanie kreatywności i wyobraźni twórczej,
- zachęcanie do kreowania indywidualnego sposobu przedstawienia tematu,
- kształtowanie umiejętności posługiwania się różnymi technikami plastycznymi.
ZASADY KONKURSU:
• Zadanie konkursowe polega na wykonaniu pracy plastycznej zgodnie z tematem konkursu.
• Konkurs skierowany jest do uczniów z klas 1-5.
• Format pracy: A4, A3
• Technika wykonania: dowolna płaska - plakatówka, akwarela, tempera, akryl, pastele, kredki lub łączenie różnych technik. W pracy należy wykorzystać technikę KOLAŻU.
KOLAŻ to technika polegająca na tworzeniu kompozycji z różnych materiałów naklejonych na podłoże. Mogą to być: kawałki tkaniny, filc, folia, sznurek, gazety, ozdobne papiery, fotografie itp. Kolaż najlepiej łączyć z rysunkiem i malarstwem.
Aby wykonać pracę na konkurs:
1. Przygotuj podłoże - np. kartkę z bloku technicznego.
2. Zaplanuj obrazek - możesz przygotować szkic ołówkiem.
3. Zastanów się, który element obrazka (jeden lub kilka wybranych) można wykleić z innych materiałów – np. filcu, tkaniny, włóczki, drewnianych patyczków, guzików, sznurka, folii itp. Takim elementem może być np. drzewo, płot, chatka, ubranie postaci lub sierść zwierzęcia (może to właśnie ono będzie bohaterem Twojego obrazka).
4. Namaluj lub narysuj obrazek tak, jak lubisz - farbami, pastelami, kredkami, mazakami. Pamiętaj, aby zagospodarować całą przestrzeń kartki.
5. Przyklej wybrane materiały, podpisz obrazek i gotowe 😊
MIEJSCE I TERMIN ODDAWANIA PRAC:
Prace plastyczne należy podpisać na odwrocie wg wzoru:
- imię i nazwisko,
- klasa,
- tytuł pracy „Moje spotkanie z …..….(imię bohatera) bohaterem książki ……….(tytuł książki).
Prace należy składać w bibliotece szkolnej do 21 listopada.
Zwycięzcy konkursu otrzymają nagrody i dyplomy 😊
Podsumowanie Szkolnego Konkursu Czytelniczo-Plastycznego - Moje spotkanie z bohaterem ulubionej książki
8 grudnia 2025 r. podsumowaliśmy Szkolny Konkurs Czytelniczo-Plastyczny „Moje spotkanie z bohaterem ulubionej książki”.
Konkurs skierowany był do uczniów klas I-VI. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni, promowanie czytelnictwa oraz zachęcanie do twórczej interpretacji literatury. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. Uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością i wrażliwością w unikalny sposób przedstawiając postaci, które najbardziej ich zainspirowały. Jury, biorąc pod uwagę pomysłowość, estetykę wykonania oraz zgodność pracy z tematem literackim, przyznało uczestnikom nagrody. Gratulujemy sukcesów!
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie i udział w konkursie.
Mikołajkowe rymowanki
Tuż przed Mikołajem odbyło się rozstrzygnięcie konkursu "Mikołajowe rymowanki" wpisującego się w Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa.
Oceniane były m.in. estetyka, samodzielność, rymy, tematyka, błędy w zapisie. Obrady odbyły się pod czujnym okiem nauczyciela języka polskiego. Gratulujemy zwycięzcom. Publikujemy nagrodzone prace.
6
